正面管教应用的****天,我仍然用提问的方式:“睡觉之前有哪些事情要做啊?”贝儿说:“早**知道了。可我讨厌刷牙,**不喜欢刷牙。”
我转过去说:“哦,看起来你有点不喜欢刷牙?”因为贝儿在沙发上玩,根本不动。我内心想,正面管教的方法只能用一次,****次**不管用。还没有等我内心低估完,贝儿一个人在那儿自言自语:“我讨厌刷牙,讨厌挤牙膏,不过不刷牙要长蚜虫,不刷牙也不行,好像也不对,还是要刷的吧。”
我真的笑了,原来贝儿自己内心****知道答案,****知道自己的行为是否得当。有了这个他自己内心的声音,刷牙变得非常简单,我都来不及想起他正面管教工具,他今天又完成的很好。
我真的觉得一个简单的启发式提问居然有这么大的影响力。
当我在看简.尼尔森博士的DVD时,尼尔森博士谈到自己的女儿八年级时决定一醉方休的案例。是的无论是7岁的孩子还是八年级的学生,其实很多结果孩子自己内心都很明白。只是平时我们用太多的命令是口吻,让本是孩子内心的选择,因为我们的强硬而发生相反的变化。
尊重孩子,平等的对待孩子,亲子沟通其实也可以这样。
我都有点迫不及待期待****天的到来。
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